吉林农业大学教风、学风、考风联动建设实施方案

为提高教育教学水平，提升教育教学质量，根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技〔2011〕1号）、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）、《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔2017〕62号）、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（2018年1月20日）等文件精神，结合省委巡视组整改要求，制定本方案。

一、指导思想

以教学为中心，以立德树人为本，以建设严谨的教风、优良的学风、严肃的考风为目标，通过肃教风、正学风、严考风的“三风”联动措施，全面提升学校本科教育教学质量。

二、主要措施

（一）教风建设

1.开展《高等学校教师职业道德规范》、《吉林农业大学教师职业道德规范》和《吉林农业大学教师教学工作规范》学习活动，教育引导教师树立正确的职业道德观，弘扬高尚师德，力行师德规范，自觉增强立德树人、教书育人的责任感，以良好的师德形象，按照相关规定要求规范从教。

2.加强对新任教师的指导和培养，制定《关于加强新入职教师专业发展的意见》；切实执行《吉林农业大学青年教师导师制暂行规定》，制定并实施《吉林农业大学新教师助课工作实施办法》、《吉林农业大学新教师上岗前教学基础能力考核办法》，对考核不合格者，不允许承担课堂教学任务。

3.建立科学有效、可量化的多元教师教学评价指标体系，出台《吉林农业大学教师教学质量评价实施办法》，综合运用教学评价结果，逐步将教师教学评价结果纳入教师考核、职称评聘、绩效分配体系。

4.制定并实施《吉林农业大学教师综合能力提升工程实施方案》（暂行），通过师德师风、教育教学、学术研究、社会实践、国际化水平等五方面能力培养，系统提升教师综合素质。

（二）学风建设

1.严查课堂出勤率，开展校院学生自律组织查课，建立起任课教师为主的，辅导员、管理人员和学生共同参与的综合查课体系，做到堂堂查课，重点加强大四年级管理，严肃处理违反课程管理规定的学生，提高学生的课堂出勤率。

2.严肃课堂教学秩序，规范学生学习行为，不允许无故旷课，上课不得迟到和早退，严肃课堂学习纪律。

3.改革完善本科生导师制，在全校范围内推行本科生导师制；开展“优良学风班”“学习标兵”“寻找校园学霸”“学子之星”等先进典型的评选活动；建立高年级辅助低年级，优秀学生群体带动后进学生群体的帮扶联动机制，树立良好学风。

4.改善学生的学习环境，对教室的人文环境进行改造；优化图书馆、教室、宿舍等管理，给学生创造良好的学习空间和环境。

（三）考风建设

1.严格课程考试管理，在教学大纲和考试大纲规定的范围内，加大课程考试改革，优化课程考核模式；把课程考试的不通过率控制在合理的区间。

2.减少提前考试课程门数，严格提前考试考务管理。

3.优化考试违纪处理流程和巡考管理制度，建立科学合理的考试违纪管理机制。

4.逐步引进试题库管理平台，推进试题库建设，稳步实施公共课、公共基础课、专业核心课考教分离。

5.强化对课程考核环节的督导检查，重点督查教师泄露试题和划定考试范围的行为，对相关责任人进行严肃处理。

6.开展大学生诚信教育活动，将诚信教育融入到育人的相关环节。

7.建立标准化考场的录像现场确认和回放追查作弊机制，进一步加强考场的管理。

8.在同一考场被巡考或视频监控发现3名以上（不含3名）学生作弊，对负责该考场的监考教师进行相关的处理。

三、组织保障

学校成立教风、学风、考风联动建设工作领导小组（见附件）。各学院应成立院级教风、学风、考风联动建设工作领导小组，院长为第一责任人，负责学院教风、学风、考风建设的组织实施。

吉林农业大学教风、学风、考风联动建设工作领导小组成员名单

组长：冯江校长

副组长：陈光副校长

毛彦军党委副书记

组员：杜锐教务处处长、教师教学发展中心主任

董雅致学生工作部（处）长

彭雨石校团委书记

于运国宣传部部长、教师工作部部长

武福军纪委副书记

吕文发科技管理处处长

史旭升人事处处长

丁庆东工会主席

阮长春农学院院长

曹建民经济管理学院院长

高强资源与环境学院院长

董良杰工程技术学院院长

钱爱东动物科学技术学院院长

杨利民中药材学院院长

王大为食品科学与工程学院院长

周建忠人文学院院长

李海燕生命科学学院院长

李士军信息技术学院院长

王连君园艺学院院长

宋银秋外国语学院院长

沈强马克思主义学院院长

陈静军事体育教研部主任

崔永军图书馆馆长

阮书友后勤保障处处长

领导小组办公室设在教务处

办公室主任：杜锐董雅致